# Evaluation I

| Critère              | Description                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                |
| -------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| Moyens auxiliaires   | Aucun                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      |
| Forme d'examen       | Ecrite (office 365 - form)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 |
| Forme collaborative  | Individuelle                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               |
| Compétences évaluées | <p></p><p>Le technicien:</p><ul><li>connaît <a href="../gestion-de-projet/theorie-et-concepts/les-differentes-approches">les différentes approches</a> à la base des principales méthodologies de gestion de projet et,</li><li>pour un contexte donné, est capable d'opter pour <a href="../gestion-de-projet/theorie-et-concepts/sequentiel-vs-iteratif">la bonne stratégie</a>,</li><li>peut expliquer <a href="../../gestion-de-projet/theorie-et-concepts/scrum/les-principes-de-bases#les-piliers-de-scrum">les trois piliers de Scrum</a> et ce qu'ils apportent au sein du projet,</li><li>représente schématiquement <a href="../../gestion-de-projet/theorie-et-concepts/scrum/les-principes-de-bases#le-framework-schematise">le framework </a>scrum.</li></ul> |
| Pondération          | 50% de la note du module                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   |
| Durée                | <mark style="color:orange;">1 période</mark>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               |

## Conseils de préparation pour l'évaluation

* [ ] Relisez la totalité du contenu présenté en classe et étudier le [cas d'étude](https://cpnv-es-ngy.gitbook.io/gpr1/archives/2024-2025/laboratoires/scrum-les-bases-cas-detude)
* [ ] Lisez les pages suivantes incluant les chapitres principaux du Scrum Guide:
  * [ ] [Les principes de bases](https://cpnv-es-ngy.gitbook.io/gpr1/gestion-de-projet/theorie-et-concepts/scrum/les-principes-de-bases)
  * [ ] [Rôles et Daily](https://cpnv-es-ngy.gitbook.io/gpr1/gestion-de-projet/theorie-et-concepts/scrum/roles-et-daily)
* [ ] Redessinez de tête le schéma "[Scrum Framework](https://cpnv-es-ngy.gitbook.io/gpr1/gestion-de-projet/theorie-et-concepts/scrum/les-principes-de-bases#le-framework-schematise)"
* [ ] Si vous vous sentez prêts, testez-vous en réaliser ce quizz (vous devez être authentifiés avec votre compte eduvaud pour y accéder):

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