# Evaluation I

## Evaluation I

| Critère               | Description                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   |
| --------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| Moyens auxiliaires    | Aucun                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |
| Forme d'examen        | Ecrite (office 365 - form)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |
| Forme collaborative   | Individuelle                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
| Critères d'évaluation | <p></p><ul><li>connaît <a href="../theorie-et-concepts/gestion-de-projet-les-approches">les différentes approches</a> à la base des principales méthodologies de gestion de projet et,</li><li>pour un contexte donné, est capable d'opter pour<a href="../theorie-et-concepts/sequentiel-vs-iteratif"> la bonne stratégie</a>,</li><li>est capable de dessiner le schéma "scrum" représentant les éléments clés de Scrum.<br></li><li>connait les <a href="../theorie-et-concepts/les-bases-du-travail-collaboratif">principes de bases du travail collaboratif</a> et,</li><li>est capable, pour un contexte donnée, d'<a href="../laboratoires/une-iteration-cas-detude">anyalser des situations simples</a> et de savoir comment réagir pour favoriser le travail collaboratif,</li><li>peu expliquer les trois piliers de<a href="../../theorie-et-concepts/scrum-le-sprint#les-piliers-de-scrum"> Scrum</a> et ce qu'ils apporte chaque itération,</li><li>détail l'artefact Scrum "<a href="../laboratoires/scrum-les-bases-cas-detude">Spring planning</a>"</li></ul> |
| Pondération           | 25% de la note du module                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      |
| Durée                 | <mark style="color:orange;">1 période</mark>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |

## Conseils de préparation pour l'évaluation

* [ ] Relisez la totalité du contenu présenté en classe et étudier les cas d'études (j'ai livré les solutions)
* [ ] Lisez les chapitres du Scrum Guide qui sont mentionnées dans le laboratoire "Scrum, les bases - cas d'étude)
  * [ ] [Les piliers](https://scrumguides.org/scrum-guide.html#scrum-theory)
  * [ ] [Le Sprint](https://scrumguides.org/scrum-guide.html#the-sprint)
  * [ ] [Le Sprint Review](https://scrumguides.org/scrum-guide.html#sprint-review)
  * [ ] [Le Sprint Retrospective](https://scrumguides.org/scrum-guide.html#sprint-retrospective)

{% hint style="info" %}
Nous continuerons l'étude du [Scrum Guide](https://scrumguides.org/scrum-guide.html) les semaines suivantes. Mais pour cette évaluation les questions qui seront posées seront ciblés sur ces chapitres.\
\
(Le lire une fois en entier reste une bonne idée !)
{% endhint %}

* [ ] Si vous vous sentez prêts, testez-vous en réaliser ce quizz (vous devez être authentifier avec votre compte eduvaud pour y accéder):

{% embed url="<https://forms.office.com/e/KdVcxBEm7c>" %}